จำนวนผู้เข้าชม

research‎ > ‎

รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน

โพสต์10 ส.ค. 2555 20:02โดยพิพัฒน์ ตะภา   [ อัปเดต 10 ส.ค. 2555 20:11 ]




ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนเรื่อง การประดิษฐ์ของเล่นและของใช้กลุ่มสาระการเรียนรู้
              การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ผู้ศึกษาค้นคว้า นางสาวสุนารี แผนวิชิต


ปีที่พิมพ์ พ.ศ. 2555
                                         

                     บทคัดย่อ

 

                                                รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การประดิษฐ์ขอเล่นและของใช้กลุ่มสาระการเรียนรู้การานอาชีพและเทคโนโลยีชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1 ) หาประสิทธิภาพขอเอกสารประกอบการเรียนตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80     2 ) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน และ 3) ประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน

                                                โดยกลุ่มตัวอย่างในการศึกษาครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนบ้านโกรกกุลา อำเภอเนินสง่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3 ที่เรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การานอาชีพและเทคโนโลยี ปีการศึกษา 2554 จำนวน 9  คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การประดิษฐ์ขอเล่นและของใช้กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 10  ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 10 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทาการเรียน จำนวน 1 ฉบับ  แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าร้อยละ ดัชนี ประสิทธิผล และสถิติทดสอบ t – test

                                                ผลการศึกษาพบว่า เอกสารประกอบการเรียนดังกล่าวมีประสิทธิภาพ เท่ากับ 98.78/88.99 และจากการเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนหลังเรียนของนักเรียนจะเห็นว่าคะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนทดสอบก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ซึ่งมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียนเรื่อง การประดิษฐ์ขอเล่นและของใช้  กลุ่มสาระการเรียนรู้การานอาชีพและเทคโนโลยี โดยรวมอยู่ในระดับความพึงพอใจมาก ( X = 2.79 ) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่านักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน อยู่ในระดับมากทุกด้าน